Thì ngành giáo dục còn đề ra nhiều giải pháp riêng ăn nhập với tình hình thực tại
Trong đó bậc mầm non chiếm 70 trẻ; tiểu học có 130; học sinh các trường phổ biến dân tộc bán trú có 20 em; học trò các trường PTDTNT (THCS và THPT) có 15 em. Từ nguồn kinh phí chương trình mục tiêu giáo dục, niên học 2012, giáo dục dân tộc rất ít người đã được đầu tư tổng số vốn 3,47 tỷ đồng cho thiết bị phục vụ dạy và học (Trong đó, trang bị 08 phòng Tin học cho 08 trường Tiểu học; 05 máy chiếu phối hợp với bảng tương tác cho 5 trường); và xây dựng cơ bản (04 phòng học; 04 phòng ở cho bố).
Ngày nay, về căn bản đã giải quyết dứt điểm tình trạng thiếu phòng học và đảm bảo đủ thiết bị dạy học tối thiểu cho các trường có học sinh dân tộc rất ít người”.
Niên học 2013, kế hoạch đầu tư giáo dục dân tộc rất ít người cũng lên tới 4,2 tỷ đồng cho thiết bị phục vụ dạy và học; xây dựng cơ bản. Về quy mô trường lớp dành cho học trò dân tộc rất ít người gồm có: 11 trường cấp mầm non; cấp Tiểu học có 12 trường, trong đó có 1 trường PTDTBT; cấp THCS có 8 trường (trong đó 1 trường PTDTBT THCS và 1 trường PTDT Nội trú tại huyện Mường Khương.
Mặt khác, giáo dục dân tộc rất ít người còn nhận được sự quan tâm chỉ đạo từ cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp; sự kết hợp chặt chẽ của các cơ quan liên ngành sở quan, cũng như nhận thức của người dân về giáo dục nên đã có nhiều chuyển biến đáng kể.
Song song ưu tiên bố trí cán bộ quản lý, tía có năng lực, nhiệt tình, máu nóng, có kinh nghiệm công tác ở vùng đồng bào dân tộc làm nhiệm vụ quản lý, giảng dạy ở các trường có học trò dân tộc rất ít người. Theo Sở GD&ĐT Lào Cai, hiện thời số lượng trẻ thơ, học sinh, sinh viên dân tộc rất ít người Bố Y có 235 em.
Nhiều giải pháp nâng cao chất lượng Đường đến trường cho HSDTTS ngày càng được quan tâm, tạo điều kiện Mặc dù còn tồn tại nhiều khó khăn từ đặc thù riêng, song ngành Giáo dục Lào Cai luôn quan tâm chú trọng đến việc nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc cho học trò rất ít người bằng nhiều biện pháp.
Sông La
235 học trò, sinh viên dân tộc Bố Y (Lào Cai) hiện đang sinh sống và ngụ tại 44 thôn ở 15 xã phường thuộc huyện Mường Khương; Si Ma Cai và thị thành Lào Cai. Có thể nói, đến nay ngành Giáo dục Lào Cai không chỉ thực hành tốt chế độ chính sách hỗ trợ về học tập đối với trẻ em, học sinh, sinh viên các dân tộc rất ít người trên địa bàn tỉnh mà việc đầu tư cơ sở vật chất cho những điểm trường tiểu học tại thôn bản có học trò dân tộc rất ít người cũng được tiến hành thẳng tính, kinh phí lớn.
Giám đốc Sở GD&ĐT Lào Cai Nguyễn Anh Ninh cho biết: “Chúng tôi đã tập hợp ưu tiên nguồn vốn để đầu tư xây dựng nhà ở cho học trò bán trú và nhiều nhà công vụ xuân đường.
Cụ thể, học sinh dân tộc rất ít người đã được hưởng các chính sách hỗ trợ như các học trò dân tộc khác trên địa bàn, như đối với các em không thuộc diện hộ nghèo phải đi học xa nhà được hưởng hỗ trợ theo Quyết định số 49 của tỉnh Lào Cai.
Trong nhiều năm qua, để phát triển giáo dục đối với người dân tộc rất ít người Bố Y, ngành Giáo dục Lào Cai đã thực hành hiệu quả nhiều chủ trương, chính sách đối với học trò người dân tộc Bố Y. Trong quá trình công tác, đội ngũ ba cán bộ quản lý giáo dục ở các cơ sở giáo dục có học sinh dân tộc Bố Y theo học liền tù tù được dự các lớp tập huấn nâng cao năng lực về chuyên môn nghiệp vụ.
Đặc biệt, cán bộ quản lý giáo dục, cha nội các trường có học sinh dân tộc rất ít người đã được cung cấp tài liệu, chương trình đặc thù để giảng dạy và học tập nhằm gìn giữ bản sắc dân tộc, nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh người dân tộc Bố Y do Bộ GD&ĐT tổ chức.
Chũm phát triển GD dân tộc rất ít học sinh dân tộc đang được hưởng nhiều chế độ chính sách ưu đãi Dân tộc Bố Y (Tu Dí) nằm trong số các dân tộc rất ít người. Đây là việc làm có hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc rất ít người Bố Y. Bên cạnh những công việc được tiến hành liền tù tù đó là xây dựng kế hoạch, kiểm tra điều tra số liệu học sinh, phân loại, đánh giá thực trạng và xác định hệ thống các giải pháp chỉ đạo, tổ chức thực hành theo lịch trình thời kì, kinh phí để triển khai có hiệu quả, phát huy được các chính sách hỗ trợ học trò nâng cao chất lượng giáo dục.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét